A COMMON WEALTH – Museums in the Learning Age

La version intégrale mise à jour de Common Wealth, Museums and Learning in the UK (1997), rapport rédigé pour le Département du Patrimoine National qui constitue l'un des textes fondateurs de nouvelles lois promulguées au Royaume-Uni depuis.
Auteur/s : David Anderson OBE
Date : 1999
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Guide pratique “Education et action culturelle” de Montréal

Ce guide pratique propose d'accompagner tous les professionnels des musées dans leur réflexion et leurs expérimentations pour la conception d'une programmation d'activités (visites, rencontres, ateliers, etc.) liées à l'éducation et à l'action culturelle.
Auteur/s : Michel FOREST, Clotilde SGARD
Date : 2008
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Equipements culturels et handicap mental

Ce guide propose des préconisations pour mieux accueillir les personnes en situation de handicap mental et améliorer l’accessibilité des lieux culturels, qu’il s’agisse du cadre bâti, des collections, des activités et des outils de médiation ou de la communication.
Auteur/s : Ministère de la Culture et de la Communication
Date : 2010
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Accessibilité et spectacle vivant

Ce guide propose des préconisations pour mieux accueillir les personnes en situation de handicap dans les lieux de spectacle vivant, qu’il s’agisse du cadre bâti, de l’accès aux œuvres, de la pratique artistique ou de la communication.
Auteur/s : Ministère de la Culture et de la Communication
Date : 2009
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Culture et Handicap, guide pratique de l’accessibilité

Ce guide propose des préconisations pour mieux accueillir les personnes en situation de handicap et améliorer l’accessibilité des lieux culturels, qu’il s’agisse du cadre bâti, des collections, des activités et des outils de médiation ou de la communication.
Auteur/s : Ministère de la Culture et de la Communication
Date : 2007
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Vade maecum pour concevoir une visite tactile

Comment concevoir des visites guidées pour des personnes en situation de handicap visuel ? L'équipe des musées royaux de Bruxelles explique sa démarche qui passe par la constitution d’une équipe, le choix des outils de médiation, la médiation orale et l’évaluation.
Auteur/s : EDUCATEAM, équipe des Musées royaux des Beaux-Arts de Belgique
Date : 2010
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Parcours tactile pour déficients visuels

Quelle démarche a permis au musée de la musique de faciliter l’accessibilité des collections aux personnes en situation de handicap visuel ? Explication des outils de médiation adaptés qui agrémentent la visite libre, pour les groupes ou le public individuel.  
Auteur/s : Caroline JULES
Date : juillet-août 2010
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